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家长凌晨排队抢的职校,要有第一个「世界排名」了

文章以北京昌平职业学校凌晨排队招生为引,介绍经合组织(OECD)即将推出的职业教育国际评估项目PISA-VET。作者详细阐述了PISA-VET的评估框架(五大职业领域、实操导向的题型)、当前参与国家,并对比了英国T Levels、澳大利亚TAFE、美国P-TECH等国际职业教育改革案例,以及深圳职业技术大学、北京电子科技职业学院等国内样本。核心观点是:新型职业教育正从“备选”转向与高等教育融合,PISA-VET可能引发全球职教比拼,而未来稀缺的是“掌握具体能力又理解行业运转”的人。适合关注教育政策、职教改革、国际教育比较的读者。原文 ↗

核心观点
  • 经合组织(OECD)即将推出的PISA-VET评估,将为全球职业教育建立首个国际可比标准,可能引发类似PISA的“职业教育排名”比拼,推动职教从“备选”向“与高等教育融合”转型。
  1. 01北京昌平职业学校2024年5月出现凌晨4点家长排队抢名额,该校就业率超98%,70%毕业生进入首都机场、宝马、京东等名企,智能网联汽车等专业起薪高于普通专科。
  2. 02PISA-VET评估框架聚焦五大领域:汽车技师、商务与管理、电工技术/工业、医疗保健(护理助理)、旅游与酒店业,考核以真实场景任务为主(如检修汽车故障、设置护理计划)。
  3. 03PISA-VET数据采集参与国包括澳大利亚、巴西、哥伦比亚、德国、希腊、葡萄牙、阿联酋;非数据采集参与方包括比利时法兰德斯、爱尔兰、荷兰、蒙古、土耳其、英国、美国。
  4. 04英国T Levels课程相当于三门A-Level,学生80%时间在课堂,需完成至少315小时企业实习,不要求立即就业,可升学或进入学徒制。
  5. 05澳大利亚TAFE体系允许学生先读职教再转入大学,有学分减免政策;大学与TAFE事先签订衔接协议。
  6. 06美国纽约市P-TECH项目为9-14年级六年制公立学校,学生可同时获得高中文凭、免学费STEM副学士学位及企业实习经验。
  7. 07深圳职业技术大学与华为、比亚迪、大疆共建产业学院,企业参与课程设计和教师培训;设有“比亚迪精英班”等定向教学单元。
  8. 08北京电子科技职业学院(现北京科技职业大学)位于亦庄产业集聚区,与北京奔驰、京东、北方华创、Ameco等企业合作订单班和产业学院。
反方 / 局限
  • 文章承认国内职业教育质量差异大,部分“产业学院”仍停留在挂牌、参观和短期实习层面,并非所有合作都达到深职大的深度。
  • PISA-VET评估目前仅处于测试阶段,参与国以发达国家为主,中国并非数据采集国,其全球排名效应和对中国职教的实际影响尚不确定。
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