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人文虎嗅·沙丘研究所··AI 生成

围猎“嘉豪”:一场对个性表达的东亚式审判

文章以2024年高中生模仿Alan Walker的「虚空打碟」视频为起点,梳理「嘉豪」如何从一个人名演化为标签化他人类似「用力过猛」行为的梗,并借助戈夫曼的自我呈现理论与希夫曼的模因传播理论加以解释。作者的核心判断是:嘉豪的围猎是一场水平层面的群体规训,其背后是一种怪异的东亚式优越——我无个性、我不表达、我泯然众人,其代价是让青年的一切正常个性表达都变得可疑。原文 ↗

核心观点
  • ▍老钱嘲讽tryhard是一种自上而下的阶级傲慢,而中国校园对嘉豪的围猎则是一场水平层面的群体规训,攻击者从中获得的是一种怪异的东亚式优越:我无个性、我不表达、我泯然众人。
  • ▍「嘉豪」作为污名标签,惩罚的是自我图像与他人观看中的图像差异太大的人:他觉得别人不酷也不懂,别人却觉得他很傻也很怪;这个词正滑向低成本、大范围、高误差的微暴力,让青年正常的个性表达都变得可疑。
  1. 012024年,一位高中生穿黑色卫衣、戴口罩,在教室模仿电音制作人Alan Walker进行「虚空打碟」;网友因错加的标签(#)称他为「隔壁班家豪」,此后这个称呼演变为「嘉豪」并扩展到校园之外。
  2. 02作者引用戈夫曼《日常生活中的自我呈现》(1959)与希夫曼《数字文化中的模因》(2013),说明嘉豪是一种未获观众认同的表演,其传播依赖人们彼此参照、不断模仿和改写的模因过程。
  3. 03由这个话题衍生出的女版「嘉欣」并没有获得相同的传播量;作者猜测青春期女生相对更少进行当众或高调的自我表达,也更早习得如何认识他人眼中的自己。
  4. 04作者在教学中观察到,军训休息时学生展示才艺(哪怕台风很好、专业度很高)会被叫「嘉豪」;课堂上同学为打破尴尬沉默而回答问题,也会被贴「嘉豪」标签。
  5. 05语义已经泛化:它可以作形容词,也可以单拎一个「豪」字来揶揄攻击,并衍生出「军事嘉豪」「金融嘉豪」等分身。
  6. 06成都话「颤花儿」「颤翎子」来自川剧雉尾翎子表演,指爱出风头、半灌水响叮当;但「嘉豪」不在声高,很多时候反而是一种用力过猛的深沉。
反方 / 局限
  • — 作者承认这个称呼不总是恶意的:朋友间的打趣、对年少时自己的自嘲都可能带着亲近和怀念;但「我当年很嘉豪」和「你就是个嘉豪」把评价主动权放在了不同人手里,调侃某次表现与对一个人定性仍是两回事。
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